全文获取类型
收费全文 | 9056篇 |
免费 | 113篇 |
国内免费 | 386篇 |
专业分类
教育 | 1511篇 |
科学研究 | 760篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 142篇 |
综合类 | 130篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 7007篇 |
出版年
2023年 | 9篇 |
2022年 | 95篇 |
2021年 | 164篇 |
2020年 | 210篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 53篇 |
2015年 | 112篇 |
2014年 | 422篇 |
2013年 | 725篇 |
2012年 | 819篇 |
2011年 | 1049篇 |
2010年 | 611篇 |
2009年 | 535篇 |
2008年 | 723篇 |
2007年 | 673篇 |
2006年 | 737篇 |
2005年 | 573篇 |
2004年 | 489篇 |
2003年 | 419篇 |
2002年 | 304篇 |
2001年 | 255篇 |
2000年 | 172篇 |
1999年 | 59篇 |
1998年 | 56篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 9篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有9555条查询结果,搜索用时 78 毫秒
61.
彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)
经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。 相似文献
62.
63.
数字时代的信息与知识组织研究 总被引:1,自引:0,他引:1
扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。 相似文献
64.
现代图书馆理念的艰难重建——写在《图书馆服务宣言》发布之际 总被引:18,自引:3,他引:15
中国图书馆学会<图书馆服务宣言>向社会公众宣示了中国图书馆人对于现代图书馆理念的基本认同,表达了图书馆对全社会普遍开放、维护读者权利、平等服务、对弱势人群人文关怀和消弥数字鸿沟的理念.这些理念出自IFLA的各种文件,中国图书馆人经过一个漫长的过程,现已接受这些理念.参考文献24. 相似文献
65.
图书馆联盟知识转移与共享文化的价值观体系 总被引:2,自引:0,他引:2
图书馆联盟知识转移与共享文化的价值观体系主要有三个方面:核心价值观,即最大限度地满足联盟活动中各类知识接受者的知识需求;强关联价值观,包括显性知识和隐性知识种类齐全、结构完善,知识服务适时方便与讲求效益,重视信息技术和知识(信息)系统建设,交流至上等;弱关联价值观,包括以人为本、知识创新等.参考文献13. 相似文献
66.
67.
论文从余秋雨反对设立中国阅读节的三条理由入手,以图书馆员的视角分析了国民阅读中图书馆存在的弊端.并提出了若干建议。 相似文献
68.
论文分析了图书馆技术学的基本构成,并就我国图书馆技术发展的历史和现状进行了简要回顾,指出了图书馆技术学的发展趋势:新一代图书馆技术不仅仅是一个数字资源的整合技术,也是一个智能的信息服务的技术体系。 相似文献
69.
论文分析了现阶段网站设计的研究方向,阐述了网站易用性研究的重要性及必要性;并以南京图书馆主页为研究对象,利用A—Prompt软件分析了该网页在网站易用性上存在的问题,同时提供了修改建议与方法。 相似文献
70.
论文阐述了现代图书馆管理的本质在于创新,指出作为管理创新主体的图书馆应有创新意识及创新对策,并简要分析了图书馆管理创新中应注意的问题。 相似文献